Eğitimin Kavramsal Temelleri - 10_{Özel Eğitim ve Kaynaştırma}

İÇİNDEKİLER

1980’LERDEN GÜNÜMÜZE TÜRKİYE’DE ÖZEL EĞİTİM 
Şengül BÜYÜKBOYACI, Onur YÜKSEL

ÖZEL EĞİTİM İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR
Zeynep YILMAZ

KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ VE ÖNEMİ NEDİR?
Murat BALCI, Aykut MERT, Kardelen İNCEOĞLU

KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ TÜRLERİ VE YARARLARI
Murat BALCI, Esma AKBANA

KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE TABİ KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ
Şahin CİNCİOĞLU

KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNİN İLKELERİ
Zeynep YILMAZ

KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNDE DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR 
Murat BALCI, Esma AKBANA

ÖZEL EĞİTİME GEREKSİNİMLİ OLAN ÖĞRENCİLER- ZİHİNSEL YETERSİZLİK
Nergis RAMO AKGÜN

ÖZEL EĞİTİME GEREKSİNİMİ OLAN ÖĞRENCİLER - İŞİTME ENGELLİLER
Bedia İrem BİRİŞİK, Özgül YAMAN

ÖZEL EĞİTİME GEREKSİNİMİ OLAN ÖĞRENCİLER – DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU 
Murat BALCI

ÖZEL EĞİTİME GEREKSİNİMİ OLAN ÖĞRENCİLER-DUYGU VE DAVRANIŞ BOZUKLUĞU
Gurbet BOZKURT

ÖZEL EĞİTİME NÖROÇEŞİTLİLİK YAKLAŞIMI VE OTİSTİKLER 
Esra MACAROĞLU AKGÜL

ÖZEL EĞİTİME GEREKSİNİMİ OLAN ÖĞRENCİLER – ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ
Zekiye Hande YILMAZ

KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNDE YER ALAN ÖZEL GEREKSİNİMİ OLAN ÖĞRENCİLERİN CİNSEL- MAHREMİYET EĞİTİMİ
Gülten CACA