Ürün Sepetinize Başarıyla Eklendi
İlköğretimde Teknoloji Destekli Ölçme Öğretimi - Halkkitabevi

İlköğretimde Teknoloji Destekli Ölçme ÖğretimiSınıf ve Matematik Öğretmenleri İçin

Stok Kodu
9786052415610
Boyut
16x24
Sayfa Sayısı
304
Basım Yeri
İstanbul
Baskı
1
Basım Tarihi
2019-04
Resimleyen
599b7caf5c2d4064abb18f3830f48d57
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
2. Hamur
Dili
Türkçe
280,00TL
%8 İNDİRİM
257,60TL
Taksitli fiyat : 9 x 31,48TL
Stokta var
9786052415610
673158
İlköğretimde Teknoloji Destekli Ölçme Öğretimi
İlköğretimde Teknoloji Destekli Ölçme Öğretimi Sınıf ve Matematik Öğretmenleri İçin
257.60

Bu kitapta, ilköğretim kademesindeki altı ölçme konusunun – Uzunluk Ölçüleri, Alan Ölçüleri, Sıvı Ölçüleri, Ağırlık Ölçüleri, Zaman Ölçüleri ve Paraların Tanıtımı – teknoloji destekli öğretimi yapılmıştır. Her bir ölçme konusunun sunumu iki aşamaya ayrılmıştır. Birinci aşamada konunun öğretiminde dikkat edilmesi gereken hususlara yönelik bilgi verilmiştir. İkinci aşamada ise bu hususlar dikkate alınarak öğretim yapılmıştır.

Kitapta, her bir konunun öğretimine özgü özel açıklamalara “Öğretimsel Not” başlığı altında değinilmiş, yaygın kavram yanılgıları ve hatalara yönelik alınabilecek önlemler vurgulanmıştır. Ayrıca kavramların tanıtımında öğreticilerin kullanabilecekleri hazır ifade örneklerine yer verilmiştir. Böylece, sınıf ve ilköğretim matematik öğretmenleri ile öğretmen adaylarına ölçme konularının öğretiminde katkıda bulunulması hedeflenmiştir. Kitapta, her bir ölçme konusunun öğretiminde kullanılabilecek birçok etkinliğin yanında 69 tane teknoloji destekli GeoGebra materyali de bulunmaktadır. Teknoloji destekli materyaller sadece öğrenilen konuların pekiştirilmesi amacıyla değil bizzat kavramın geliştirilmesi amacıyla hazırlanmış ve nasıl uygulanacakları açıklanmıştır. Materyallere, kitabın ön söz kısmında yer verilen karekod uygulaması veya bağlantı adresi kullanılarak ulaşabilecektir. Böylece kitapta yer verilen bu materyaller derslerde de kullanılabilecektir.

Kitabın öğrenme ortamlarının tasarlanmasına yardımcı olması ve ölçme konularının öğretiminde yaşanılan zorlukların aşılmasına katkıda bulunması dileğiyle…

 

Kapat