Matematik Harikaları (Ciltli)Zeka Geliştirici Matematik bilmeceleri
Stok Kodu
:
9789755535760
Boyut
:
24x26
Sayfa Sayısı
:
32
Basım Yeri
:
İstanbul
Baskı
:
1
Basım Tarihi
:
2013-03
Çeviren
:
Nihan Somay
Resimleyen
:
11d69eafa1ed433e904499ea3c389a98
Kapak Türü
:
Ciltli
Kağıt Türü
:
1. Hamur
Dili
:
Türkçe
Orijinal Adı
:
Math Terpieces
550,00TL
%18 İNDİRİM
451,00TL
Taksitli fiyat :
9 x 55,12TL
Stokta var
9789755535760
376187
https://www.halkkitabevi.com/matematik-harikalari-ciltli
Matematik Harikaları (Ciltli) Zeka Geliştirici Matematik bilmeceleri
451.00
New York Times'ın çok satanlar listesine giren matematik çözümleri'nin yaratıcısından...Konu ister müzik, ister spor isterse matematik olsun; bir alanda ustalaşmak çalışma -hem de çok çalışma- gerektirir. Ama çocuklar söz konusu oldu mu çalışma, eğlenceli ve baştan çıkartıcı olmak zorundadır. Çocuklar için matematik kitapları yazarken esas hedefim, öğretici, baştan çıkartıcı, esinlendirici ve aynı zamanda eğlendirici matematik problemleri yaratmak!Bu kitapta, 5-10 yaş arası çocuklara iki önemli beceri kazandıracak problemler tasarladım. Yaşı küçük olanlar için odak noktamız toplama. Toplamayı daha görsel ve daha az soyut hale getirmek için, sayılar yazmak yerine nesneleri gruplama yoluna gittim. Çocuklar böylelikle bir seferde iki ya da daha fazla grubu toplamayı öğrenmekte, bu da onlara sayıları parça parça düşünmeyi -yani matematiğin anahtarını!- öğretmektedir. Yaşı daha büyük çocuklar için odak noktamız problem çözme becerisidir. Problemler olasılık kuramında geçen kombinasyonlar ve permutasyonlar üzerinde temellenmiştir; çocuklara stratejik düşünmeyi öğretir. Çocuklar zaman kazanmayı ve yaklaşımlarında sistematik davranmayı öğrenirler.Her yaştan çocuk için ise, problemler sanat tarihine giriş niteliğindedir. Sanat ile matematiği bir araya getirirken aklımda birkaç şey vardı. Bunlardan ilki görsel açıdan ilginç problemler yaratmaktı. Çocuklara bir şey öğretirken, onların dikkatini çekecek ve açık yollarla iletişim kurmamız gerekir. Burada, görsel ilgi ve çekicilik uyandırmak için ünlü resimleri kullandım. Aklımda olan bir diğer nokta ise hem analitik hem yaratıcı düşünceyi uyandıracak bir kitap ortaya koymaktı. Matematikte iyi olmak, yalnızca teknik becerilere sahip olmayı değil, bunları yaratıcı ve yenilikçi yollarla uygulama becerisini de gerektirir. Son olarak, sanata karşı yaşam boyu sürecek bir hayranlık ve sevgi oluşturmayı umdum. Mutlu ve çok yönlü çocuklar yetiştirmek en büyük hedefim.Matematik Harikaları'nı yazarken, matematik öğretmenin daha bağımsız ve yaratıcı yollarını düşündüm ve bu konuda ustalardan ipucu aldım. Umuyorum ki çocuklar problemlerle baştan çıkacak, şiirlerle aydınlanacak, sanatın güzelliği ve farklılığıyla esinlenecek. Kim demiş matematik sıkıcıdır, diye! Keyfini çıkarın!-Greg Tang-
- Açıklama
- New York Times'ın çok satanlar listesine giren matematik çözümleri'nin yaratıcısından...Konu ister müzik, ister spor isterse matematik olsun; bir alanda ustalaşmak çalışma -hem de çok çalışma- gerektirir. Ama çocuklar söz konusu oldu mu çalışma, eğlenceli ve baştan çıkartıcı olmak zorundadır. Çocuklar için matematik kitapları yazarken esas hedefim, öğretici, baştan çıkartıcı, esinlendirici ve aynı zamanda eğlendirici matematik problemleri yaratmak!Bu kitapta, 5-10 yaş arası çocuklara iki önemli beceri kazandıracak problemler tasarladım. Yaşı küçük olanlar için odak noktamız toplama. Toplamayı daha görsel ve daha az soyut hale getirmek için, sayılar yazmak yerine nesneleri gruplama yoluna gittim. Çocuklar böylelikle bir seferde iki ya da daha fazla grubu toplamayı öğrenmekte, bu da onlara sayıları parça parça düşünmeyi -yani matematiğin anahtarını!- öğretmektedir. Yaşı daha büyük çocuklar için odak noktamız problem çözme becerisidir. Problemler olasılık kuramında geçen kombinasyonlar ve permutasyonlar üzerinde temellenmiştir; çocuklara stratejik düşünmeyi öğretir. Çocuklar zaman kazanmayı ve yaklaşımlarında sistematik davranmayı öğrenirler.Her yaştan çocuk için ise, problemler sanat tarihine giriş niteliğindedir. Sanat ile matematiği bir araya getirirken aklımda birkaç şey vardı. Bunlardan ilki görsel açıdan ilginç problemler yaratmaktı. Çocuklara bir şey öğretirken, onların dikkatini çekecek ve açık yollarla iletişim kurmamız gerekir. Burada, görsel ilgi ve çekicilik uyandırmak için ünlü resimleri kullandım. Aklımda olan bir diğer nokta ise hem analitik hem yaratıcı düşünceyi uyandıracak bir kitap ortaya koymaktı. Matematikte iyi olmak, yalnızca teknik becerilere sahip olmayı değil, bunları yaratıcı ve yenilikçi yollarla uygulama becerisini de gerektirir. Son olarak, sanata karşı yaşam boyu sürecek bir hayranlık ve sevgi oluşturmayı umdum. Mutlu ve çok yönlü çocuklar yetiştirmek en büyük hedefim.Matematik Harikaları'nı yazarken, matematik öğretmenin daha bağımsız ve yaratıcı yollarını düşündüm ve bu konuda ustalardan ipucu aldım. Umuyorum ki çocuklar problemlerle baştan çıkacak, şiirlerle aydınlanacak, sanatın güzelliği ve farklılığıyla esinlenecek. Kim demiş matematik sıkıcıdır, diye! Keyfini çıkarın!-Greg Tang-Format:Kitap
- Taksit Seçenekleri
- Axess KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim451,00451,002234,52469,043159,35478,06681,18487,08955,12496,10Finansbank KartlarıTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim451,00451,002234,52469,043159,35478,06681,18487,08955,12496,10Bonus KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim451,00451,002234,52469,043159,35478,06681,18487,08955,12496,10Paraf KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim451,00451,002234,52469,043159,35478,06681,18487,08955,12496,10Maximum KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim451,00451,002234,52469,043159,35478,06681,18487,08955,12496,10World KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim451,00451,002234,52469,043159,35478,06681,18487,08955,12496,10Diğer KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim451,00451,002--3--6--9--
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
- Yayınevinin Diğer Kitapları
- Yazarın Diğer Kitapları