Metaverse ve Din_{(Eğitimci ve Öğrenci Perspektifine Yönelik Bir Araştırma)}

Son dönemlerde teknolojinin hızlı ilerlemesi, günlük hayatımızın her alanına yenilikçi kavramlar ve uygulamalar sunmaktadır. Bu yenilikler arasında, özellikle "metaverse" (sanal evren) kavramı, Facebook'un adını "Meta" olarak değiştirmesiyle birlikte daha da popüler hale gelmiştir. Siyasetten sanata, ekonomiden turizme kadar geniş bir yelpazede etkileri hissedilen metaverse, çeşitli sektörlerde ve akademik çalışmalarda da kendine yer bulmaktadır. Ayrıca, dini ve inanç bakış açılarından hareketle, metaverse ile ilgili pek çok yeni soru ve sorgulama ortaya çıkmıştır. Bu durum, "Metaverse’te hac yapılabilir mi?" ya da "Sanal evrenden arsa almak caiz midir?" gibi sorularla inanç odaklı bakış açılarının bir yansıması olarak görülebilir.

Bu araştırmanın temel amacı, dini formel grupların metaverse hakkındaki bilgilerini, tutumlarını ve İslam dini ile metaverse arasındaki ilişkileri
incelemektir. Araştırma kapsamında İlahiyat Fakültesi lisans ve lisansüstü öğrencileri, ilahiyat akademisyenleri, İmam Hatip Lisesi öğrencileri, DKAB ve İHL Meslek Dersi öğretmenleri, Diyanet İşleri Başkanlığı din hizmetleri sınıfı personeli ve Diyanet Akademi Başkanlığı Dini Yüksek İhtisas Merkezi kursiyerleri ve mezunları gibi çeşitli dini formel gruplar ele alınmıştır. Bu grupların metaverse’e yönelik bilgi düzeyleri, tutumları ve dini bağlamda bakış açıları, projenin temel problemi olarak belirlenmiştir. Bu bağlamda, araştırmanın alt problemleri dini formel grupların metaverse’ü bilme durumları, metaverse’e yönelik tutumları, metaverse’ün geleceği hakkındaki düşünceleri, metaverse ve İslam dini arasındaki ilişki kurma biçimleri ve metaverse’te eğitim almaya veya vermeye yönelik bakış açıları olarak tanımlanmıştır.

Bu çalışma, nitel ve nicel yöntemlerle gerçekleştirilen bir durum çalışmasıdır ve elde edilen bulgular, dini formel grupların metaverse’e karşı tutumları ve bakış açıları hakkında kapsamlı bir anlayış sağlamayı amaçlamaktadır.