Milenyum Çağının Unutulan Gerçeği: Şahsiyet ve Değerler Eğitimi

“Dinleyicilerimizle yapılan paylaşımlarda ‘akademik başarılar mı, yoksa insani ve ahlaki başarılar mı?’ diye bir takas mantığının olamayacağını iki önemli unsurun biri birine tercih edilemeyeceğini, hem akademik başarı, hem de insani ve ahlaki başarının bir arada olması gerektiğini zihinlere kodlamaya çalışıyoruz. Değişen dünya düzeni, gelişen teknoloji ve getirilen yeniliklerle birlikte, medeniyet mirasımız olan kültürel değerlerimiz arada kaynayıp gitmemelidir. Kadim bir millet olmanın bilinciyle bizi biz yapan değerlerimiz yeni kuşaklarda revaç bulmalı ki, şahsiyetli nesiller yetiştirmekten emin olalım. Bu hususta, biz eğitimcilere, ailenin amil unsuru ebeveynlere ve sosyal dokunun tüm katmanlarıyla muhatap olan din görevlilerine mesuliyet ve misyon anlayışında büyük ödevler düşmektedir.”

…..

“Çocuğun ilk ve en etkili öğretmeni annesi olmak üzere, ebeveyn, okul ve çevre ortamında sunulabilecek pozitif motivasyon ve olumlu rol modeller ile yeni yüzyılın icatlar çıkarabilecek mucitlerini yetiştirebilme şansına kapıları aralamış oluruz. Herbir çocuk ayrı bir dünya ve ayrı bir kabiliyeti temsil eden, gizli bir hazinedir. Onların hünerlerini sergilemesi için tribünden seyretmek yerine, saha da aktif oyuncu olması gerekir ki, tasarımlar yapabilmesi ve bir şeyler üretebilmesi mümkün olsun. Onları bastırıp, sansürlemek ikbalde gelebileceği daha iyi yerlerden mahrum bırakabilir. Hayatın provası olmadığından onlara bu şans zamanında verilmelidir. Ebeveyne düşen gerekli ortamları ve imkânları sağlayıp, gidişatı kontrollü takibidir.”

…..

“Bir eğitimci, anne baba gibi en tesirli ebeveynden sonra çocukların dünyasını şekillendiren yegâne varlıktır. Çocuğun dimağında, dünyasında yapabileceği etkiler toplumsal hayatını şekillendirecektir. Bir öğretmen her çocuğun dünyasına müsaade edilebildiği kadar dokunabilmelidir. Dünyasına ulaşılamayacak, keşfedilemeyecek hiçbir öğrenci olmayacağı kanaatindeyim. Bir insanın özel dünyasına girebilecek yüz kapısı bulunsa, doksan dokuzu kapalı olsa bile mutlaka biri açık olacaktır. Bazen öğretmenin çocuk üzerindeki etkisi anne babadan daha yoğun olabilir. Bir öğretmen, bir eğitmen olarak birinin hayatında mutlaka bir fark oluşturmaya çalışınız.”

…..

“Bir eğitimci hangi okula, hangi mezraya, köye, kasabaya ve şehre gitse orayı güzelleştirmeli, kendi renginden renkler katmalıdır.”