Ürün Sepetinize Başarıyla Eklendi
Mimarlık Kültür ve Şehir - Halkkitabevi

Mimarlık Kültür ve Şehir

Stok Kodu
9786055461140
Boyut
18x26
Sayfa Sayısı
150
Basım Yeri
İstanbul
Baskı
1
Basım Tarihi
2011-11
Resimleyen
618c0917357e440fba7cbe0d3c8727a5
Kapak Türü
Ciltsiz
Kağıt Türü
1. Hamur
Dili
Türkçe
9786055461140
770937
Mimarlık Kültür ve Şehir
Mimarlık Kültür ve Şehir
35.93

Bu kitap ICSA in Japan (Inter-Cultural Study Of Architecture in Japan) isimli yaz okulu etkinliği kapsamında edinilen bilgi ve deneyimlerin başta öğrenciler olmak üzere tüm mimarlık camiasıyla paylaşılması amacıyla hazırlanmıştır. ICSA in Japan Yaz Okulu etkinliği Bahçeşehir Üniversitesi ile Japonya'nın Mukogawa Üniversitesi'nin ortaklaşa yürüttüğü kültürlerarası bir mimari stüdyo ortamı yaratmak amaçlı uluslararası bir değişim programıdır. Bu program ICSA koordinatörleri Yrd.Doç. Dr. Murat dündar ve Arş. Gör. Sinem Kültür yürütücülüğünde ve Japonya'nın Mukogawa Üniversitesi'nin (MWU) sağladığı burs kapsamında her yıl 8 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilmektedir. ICSA etkinliği ile öğrencilerin farklı bir ülkede alışılagelmiş bir çalışma ortamının dışında yepyeni bir stüdyo ortamını yerinde deneyimlemeleri hedeflenmiştir.

Japonya'da bulunulan 50 gün süresince okul içerisindeki çalışmalara ek olarak gezi ve sosyal etkinlikler düzenleyerek öğrencilerin bu kültürü daha çabuk kavramalarını sağlayacak ortamların yaratılması bu organizasyonun önemsedii bir diğer önemli konudur. Bu kapsamda Osaka, Kyoto, Kobe, Nara, Hiroşima ve Tokyo şehirlerine yapılan teknik geziler ile bir yandan geleneksel Japon mimarisinin önemli örneklerine ziyaretler düzenlenmekte, diğer yandan ise dünyasa ünlü Japon mimarların tasarımlarının yerinde ve bağlamı içerisinde görülmesi sağlanmaktadır. Bu teknik geziler esnasında edinilen bilgi ve çekilen fotoğraflar bu kitabın hazırlanmasında kaynak teşkil etmiştir.

Bunun yanı sıra kitapta yer alan Japon mimarlığı üzerine yazılmış makalelerin, bu ülkenin gerek geleneksel gerekse modern mimarisinin altında yatan düşünce pratiklerinin algılanması yönünde okuyucuya katkı sağlaması hedeflenmektedir.

Kapat