Yitik Bir Miras Şark Medreseleri
Şark Medreseleri, yasal zeminleri olmamasına rağmen, varlıklarını koruyabildikleri yerleşim bölgelerinde yaşayan insanların talep ve destekleriyle, sosyal ve kültürel dayanakları sayesinde günümüze kadar eğitim faaliyetlerini devam ettirmişlerdir. Bu bağlamda, bölge insanının din eğitim-öğretimine, ahlaki hayatına, edebiyatına, kültürel unsurlarına ve sosyal yapılanmasına belirgin bir şekilde etkide bulunmuş, toplum yönetme ve yönlendirmede önemli bir yer almış ve ilmi mirasın korunmasına ciddi katkılar sunmuş bu kurumlar, toplumsal bir kurum olarak değerlendirilmeli ve tarihi bir kayıt altına alınmalıdır. Elinizdeki eserde, Güneydoğu Medreselerinden hareketle Şark Medreselerinin temel nitelikleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Bu çerçevede, söz konusu medreselerin terminolojik tanımları, kurumsal yapıları, idari organizasyonları, fiziki/bina yapıları, ekonomik kaynakları, günlük işleri, tatil günleri, sosyal aktiviteleri, eğitim-öğretim amaçları, eğitim-öğretimin temel unsurları olan eğitimleri, öğrencileri, müfredatı ve okutulan eserleri, ders öğretim/öğrenim yöntem ve teknikleri, eğitim/öğretim dilleri, eğitim/öğretim süresi, mezuniyet törenleri ve medreselerin toplum ile ilişkileri gibi konular üzerinde durulmuştur.
- Açıklama
Şark Medreseleri, yasal zeminleri olmamasına rağmen, varlıklarını koruyabildikleri yerleşim bölgelerinde yaşayan insanların talep ve destekleriyle, sosyal ve kültürel dayanakları sayesinde günümüze kadar eğitim faaliyetlerini devam ettirmişlerdir. Bu bağlamda, bölge insanının din eğitim-öğretimine, ahlaki hayatına, edebiyatına, kültürel unsurlarına ve sosyal yapılanmasına belirgin bir şekilde etkide bulunmuş, toplum yönetme ve yönlendirmede önemli bir yer almış ve ilmi mirasın korunmasına ciddi katkılar sunmuş bu kurumlar, toplumsal bir kurum olarak değerlendirilmeli ve tarihi bir kayıt altına alınmalıdır. Elinizdeki eserde, Güneydoğu Medreselerinden hareketle Şark Medreselerinin temel nitelikleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Bu çerçevede, söz konusu medreselerin terminolojik tanımları, kurumsal yapıları, idari organizasyonları, fiziki/bina yapıları, ekonomik kaynakları, günlük işleri, tatil günleri, sosyal aktiviteleri, eğitim-öğretim amaçları, eğitim-öğretimin temel unsurları olan eğitimleri, öğrencileri, müfredatı ve okutulan eserleri, ders öğretim/öğrenim yöntem ve teknikleri, eğitim/öğretim dilleri, eğitim/öğretim süresi, mezuniyet törenleri ve medreselerin toplum ile ilişkileri gibi konular üzerinde durulmuştur.
Format:Kitap
- Taksit Seçenekleri
- Axess KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim231,00231,002120,12240,24381,62244,86641,58249,48928,23254,10Finansbank KartlarıTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim231,00231,002120,12240,24381,62244,86641,58249,48928,23254,10Bonus KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim231,00231,002120,12240,24381,62244,86641,58249,48928,23254,10Paraf KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim231,00231,002120,12240,24381,62244,86641,58249,48928,23254,10Maximum KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim231,00231,002120,12240,24381,62244,86641,58249,48928,23254,10World KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim231,00231,002120,12240,24381,62244,86641,58249,48928,23254,10Diğer KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim231,00231,002--3--6--9--
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
- Yayınevinin Diğer Kitapları
- Yazarın Diğer Kitapları